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了解孩子的敏感期 读懂孩子的内心世界与孩子更好的相处
2022-08-06

孩子的敏感期有哪些?父母有时候总是忘记孩子其实也有思想,孩子的天真不是用来扼杀的。如何读懂孩子的内心世界,准确的捕捉孩子的敏感期,正确应对孩子敏感期带来的问题,帮助孩子更好的适应这个世界。孩子敏感期父母有哪些误区,在孩子敏感期时父母应该注意什么?

儿童敏感期

儿童敏感期是指儿童在连续相接短暂的时间里,会有某种强烈的自然行为。在这期间内,对某一种知识或技巧有着非常感觉。敏感期的出现使孩子对环境中的某个层面有强烈的兴趣,几乎掩盖了其它层面,并且在这期间的孩子会出现大量的、有意识性的活动。在敏感期内施教,事半功倍,迅速提高孩子心智的发展!

敏感期很短暂,并且在这特定的敏感期中,只对一种特定的知识或技能感兴趣,然后经过这个时期就会消失,不会再出现在同一个时期对相同的兴趣点有同样强烈的兴趣感。

敏感期来临时,要有相应的活动来搭配或培养他们,使得这种能力真正的发展起来。例如:绘画。如果绘画敏感期到来时,孩子喜欢用铅笔涂涂抹抹,但大多数大人会从洁净的角度出发,不让他们乱涂抹,阻止他们。但如果过了这个时期,让他画也没什么兴趣了。

孩子敏感期有哪些

光感的敏感期 0-3个月

表现:刚出生的宝宝对光感非常敏感,这时宝宝需要适应白天和晚上的光线差异,所以白天要拉开窗帘,晚上要关灯睡觉,让宝宝适应自然的光线变化。

建议:可以给宝宝多看黑白图。

喜欢啃东西?——口腔敏感期(0-1岁)

表现:喜欢吃手,喜欢吃能触及到的物体。上面说的暖暖频频吃手和同事的儿子咬她,其实这些都是口腔敏感期的表现。这个阶段无论我们怎么管制,都阻止不了孩子津津有味的吃手或是吃能触及到的物体,这其实是孩子的口腔敏感期。

建议:这个阶段我们要做的是,保证入口的东西干净卫生就行。如果孩子吃手,就时刻保持孩子手的干净。在保证安全的情况下,让孩子尽情的用嘴去探索,因为这个阶段的孩子是用嘴来发现世界的。

喜欢爬上爬下、翻箱倒柜?——空间敏感期(0-6岁)

表现:很多孩子喜欢爬上爬下,把高处的东西拽下来,喜欢跳台阶,喜欢走马路牙子,喜欢走不平整的路······这些看起来危险的行为,常常让我们心惊胆战,从而对孩子的行为一一拒绝。这看似在为孩子的安全着想,却不知自己的关心其实是阻碍了孩子用自己的身体去对空间的探索。

建议:孩子的空间敏感期是0-6岁持续发展的,最早表现为爬、抓、移动物体等,稍大一点则喜欢爬高、旋转、扔东西等。其实孩子在空间敏感期对空间的探索,是孩子对自我创造的一个过程。所有的孩子在这个年龄阶段,都会有这样的需求,这也决定了孩子未来对世界的探索能力。所以,要想孩子空间敏感期得到充分的发展,我们的做法是收起危险品以及尖锐的物品,让孩子尽情的探索。

语言敏感期

表现:爱学话爱说话,多输入才有输出

记得看《爸爸回来了》,几次被贾乃亮家的小甜馨的话萌到。打翻了油彩,她会突然摸摸头说声“好尴尬啊”;看爸爸生气了,会冒出一句“我逗你玩儿呢”。

据贾乃亮自己说,甜馨会听大人说话,也许她不明白什么意思,但是当时记住了。过了不知道多少天,就会突然说出那个词。

甜馨正在经历的,也是绝大多数孩子都会经历的——语言敏感期。通常是1岁半到2岁半之间。这个时期的孩子特别喜欢听和学成年人说话,也是培养孩子语言能力的黄金时期。

建议:这个阶段父母,特别是妈妈,多给孩子读故事,多跟孩子做交流,会发现孩子每周的语言进步是飞快的。当然,在孩子12岁之前,父母都应该注意对孩子语言能力的培养,跟孩子交流越多越好。孩子敏感期父母的误区

1、不要教孩子,只要示范。对于不教孩子,可能很多人认为我在瞎说,这个说法在我刚刚接触之初也不理解,我经历了整整两年,通过大量的观察和实践才明白孩子真的不是“教”出来的。

举个例子:当客人和小宝宝打招呼时,孩子没有回应,成人通常出于礼貌和面子,都会督促说“叫啊,怎么不叫阿姨,怎么不回答,你应该叫阿姨呀,你这孩子就是这样”等等,这样做就是教,教就会给孩子压力。

如果一边教还一边指责,那更是折磨孩子。我们只要模仿孩子的口气回应即可:“阿姨,你好!”或者是“阿姨,再见!”“谢谢奶奶,我吃过了。”等等。这就是示范,而不是教。

2、用了学步车的孩子脚部肌肉定型成踮足,父母常常得花费很长时间让宝宝学习整个脚掌着地。用了学步车,孩子爬行的机会大大减少。很多老人常常很得意“我的孙子不用爬,直接走路,真利害!”他们不知道,人类一定要经过爬行发育才健康。没有爬行的孩子,身体协调性不好,影响生活和运动。前庭神经发育不良,影响未来的阅读、写作,也会阻碍语言的发展。

可以使用推行的学步车,但一定不使用兜档类的产品。

3、许多家庭家里来客人时,就招呼孩子:来来来,唱首歌,跳个舞。这是极不尊重孩子的行为。不要让孩子在客人面前表演节目,这会使得孩子在成长过程中将所有的注意力用于取悦别人,成年后,一旦别人不认可他,就会使他遭遇巨大打击,不能很好地发挥自己应有的内在的能力。

“你叫什么名字”如果孩子有机会选出最令他们讨厌的一句问话,这句一定排名榜首。请成年人想想看,如果一个身高是你两三倍,体重是你几倍的“外星人”动不动就俯看着你用毫不客气的口气来问你,你乐意回答吗?早就白了那个不礼貌的“外星人”一眼了,是吗?那么孩子不喜欢回答这个问题时,我们怎么可以责备他没有礼貌呢?

我们应该:蹲下身子,目光与孩子的目光保持平行,自我介绍之后问孩子的姓名:“我是林老师(阿姨),非常高兴认识你,可以告诉我你的名字吗?”而且记住第一次见面千万不要随意触碰孩子,这是一个成年人应有的修养!如果有人这样对你的孩子,千万不要因为面子,甚至帮着别人奚落自己的孩子:“对,他就是不爱说话!”“怎么这么没有礼貌,快回答叔叔。”“他就是这样胆小”等等。

孩子敏感期父母的注意事项

绝不能输在起跑线上的观点深入人心,很多家长不自觉地就会成为孩子生活的仲裁者孩子不用做决策,只要按照要求做就好了。其实,这种毫无自主性的生活模式,恰恰是对孩子智能的最大打击。人的能力是为解决生活中的问题而服务的,如果一个人的生活总是没有问题,或者所有的问题都由父母搞定,那孩子也很难拥有成长带来的或者需要的心理变化。就算营养到位、报了最好的早教班、家长对孩子的辅导到位,可孩子如果没有发展出对成长的渴望,其实成长也就变得低质了。

不论是母乳还是人工喂养,在哺乳时都尽量满足孩子享受吮吸的需求,母乳时有耐心,即使被宝贝咬到也平静对待,喝奶瓶时不要为了图快把奶嘴口剪大。

当孩子手的敏感期,父母应该不干涉、不注意、提供更丰富更干净的物品让他抓握,别批评,也无需刻意表扬,也千万别去指挥孩子该怎么抓握,在你那么灵巧有力的双手面前,孩子会感到挫败和失望,并且还会影响孩子注意力的发展,就让他自由的去探索把~

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